9月23日下午,护理学院在护理实训中心一楼示教室开展2026年国家级培训学习成果汇报会。沈艳等四位参训教师做专题分享,学院领导及全体教师参加。
会上,4 位教师结合各自参训项目,多角度分享国培所学所思。沈艳聚焦AI赋能智慧教学,解读生成式人工智能在课程设计、资源开发、学情分析、课堂互动、教学评价等环节的应用路径,提出AI不是替代课堂教学,而是重在解放教师重复性工作。梁蓓蓓立足产业教授、行业导师能力提升项目,围绕产教融合,分享了将行业标准转化为教学标准、企业真实项目转化为教学案例的实践思路。洪宝珍从教师发展机构负责人能力提升项目出发,介绍了教师分层分类培养、成长路径规划、校内外培训资源整合的实践经验。汪婷婷围绕省级培训基地规范化运营与质量评价能力提升研修内容,重点介绍了“掌培云”数字化平台应用,详解训前-训中-训后“三段式”需求调研及分层分类教学实施办法。四位教师均表示,将把培训所学落地课堂实践,切实服务学生成长。


护理学院院长钱立晶对本次汇报成果予以充分肯定。她表示,国家级培训既是教师个人成长的重要载体,也是学院师资队伍建设的有力抓手。她要求全体教师要以此次交流为契机,抓实学用转化:主动拥抱AI等新技术,推动课堂教学改革;深挖产教融合,将行业企业资源转化为育人资源;搭建互助共进的教师发展共同体,营造协同提升的教研生态。强调,学习的价值在于转化,培训的落脚点在于课堂和学生,把好经验、好做法转化为可复制、可推广的教学实践,助力护理学院教育教学高质量发展。
此次汇报汇集4项教师素质提高计划国家级培训内容,实现外出学习收获院内共享。下一步,护理学院将持续推进培训成果落地转化,进课堂、惠学生。(撰稿:汪婷婷;供图:许文涛;审改:梁宇鸣)