我校开展数字教材建设专题培训

为进一步推动教育数字化转型，落实教育部等九部门近期发布的《关于加快推进教育数字化的意见》及《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》要求，提升教师数字化教学素养与教材建设能力，4月21日下午，学校邀请高等教育出版社资深编辑骆伟峰来校作专题培训。二级学院副院长、教研室主任和教材项目建设人员等参加培训。

培训会上，骆伟峰首先深入解读了国家对数字教材建设的高度重视与顶层设计。他结合相关精神，系统阐述了数字教材从“可选”到“必修”的发展趋势，明确指出数字教材建设已成为学校深化教育教学改革的重要任务。他提到，国家正加快出台数字教材建设与管理指导意见，分领域、分专业研发示范性精品数字教材，为高校推进数字教材建设提供清晰指引。

在数字教材编写实践环节，骆伟峰结合多年出版工作经验，围绕数字化教材的内容架构、体例规范、技术标准及版权管理等方面进行了细致讲解与专业指导。他着重强调了数字教材结构灵活、融媒体呈现、交互式体验、更新及时四大核心特性，能够更好满足新时代教育教学需求。在数字教材编写的建议与设想环节，他结合丰富实操案例，梳理编写过程中的重点难点，系统介绍了资源类型遴选、制作标准规范、资源整合应用等关键环节，并就如何通过优化交互设计提升教材实用性与吸引力分享了具体方法。培训结束后，骆伟峰与参训教师开展互动交流，针对数字教材编写过程中的重点、难点问题逐一答疑解惑。

校党委委员、药学院党总支书记刘毅强调，数字教材建设是教育数字化转型的未来趋势所在，全体教师应认清形势、抢抓机遇，从现在起积极投入、主动作为，加快推动我校数字教材建设提质升级。

我校将持续推进数字教材建设工作，通过系列专题培训与实践探索，不断提升教师数字素养与教材建设能力，为培养高素质应用型人才提供优质教学资源支撑与保障。（撰稿：金锟；供图：宣传部；审核：刘红燕、刘毅）